Labdoo.org ist ein Projekt, in dem ehrenamtliche gebrauchte Hardware Spenden aufbereiten und über ein Flugpaten System Kindern und Jugendlichen digitale Teilhabe dort ermöglichen, wo sie ansonsten verwehrt bliebe.
Das M@US-Team Gießen-Vogelsberg unterstützt Lehrkräfte bei der Nutzung digitaler Medien und sorgt auf technischer Ebene in Schulen für einen Mindeststandard digitaler Infrastruktur.
Das ComputerProjekt Köln e.V. als Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW bietet verschiedene medienpädagogische Onlineseminare und Fortbildungen für Fachkräfte der hybriden oder digitalen Jugendarbeit.
Das Projekt Smarte Jugendarbeit aus Sachsen bietet an der EHS Dresden im Jahr 2023 eine kostenfreie Fortbildung mit dem gleichnamigen Titel an. Die Anmeldung ist noch bis zum 28.04.2023 möglich.
Das Projekt Sofahopper von der Stiftung Off Road Kids unterstützt als Online Beratungsformat Kinder- und Jugendliche bis 27 Jahre zu lebensweltlichen Problemen.
Das Team von
Digitale Helden widmet sich in seinem 3. Newsletter 2023 dem Thema digitale Gewalt in Chat Gruppen und bietet zudem mehrfach in diesem Jahr eine digitale, kollegiale Fallberatung an.
Vor uns liegt eine Reise zum Mars, die wir machen müssen. Was nehmen wir mit? Vortrag von Prof. Dr. Isabell Zorn über Inklusive Medienbildung.
In Zeiten von Alternativen Medien, Fake News und dem „Lügenpresse“-Vorwurf ist es wichtiger denn je, einen kühlen Kopf zu bewahren und die Spreu vom Weizen zu trennen. Unser Bildungsprojekt bringt Medien, Journalismus und Politik praktisch und spielerisch in die Schulklasse und möchte so junge Menschen zum kritischen Nachrichtenkonsum anregen.
Interview mit Philipp Fode von makeITsocial im Rahmen des Formats map the gap – Soziale Arbeit im Dialog über Digitalisierung, digitale Teilhabe, Datenschutz, Medienkompetenz, Kollektivbetrieb, und ganz Allgemein der Unterstützung von Sozialen Einrichtungen im Kontext von Digitalisierung und IT.
Der Digitalisierungs-Check der Diakonie Württemberg ermöglicht Ihnen den Digitalisierungsstand Ihrer Organisation zu erheben, Potenziale und Lücken zu erfassen und durch weitergehende Gespräche und Planung, Verantwortlichkeiten zu klären und Prozesse anzustoßen.
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