Einordnung und Nutzung von KI in der Bildung | Nele Hirsch
Einordnung von ChatGPT durch Nele Hirsch vom eBildungslabor um Mystifizierung und Glorifizierung von künstlicher Intelligenz entgegenzuwirken. Fazit: Nur eine weiterentwickelte Suchmaschine?
Einordnung von ChatGPT durch Nele Hirsch vom eBildungslabor um Mystifizierung und Glorifizierung von künstlicher Intelligenz entgegenzuwirken. Fazit: Nur eine weiterentwickelte Suchmaschine?
Wie können wir das Potential der Digitalisierung für Jugendliche wirkungsvoll freisetzen? Darauf finden wir seit 2008 unterschiedliche Antworten.
Die Handreichung KryptoFox – Stressfrei deine Daten schützen
des ComputerProjekt Köln e.V. ist eigentlich für Kinder geschrieben um Wissen über Passwortkomplexität, Tracking oder datenschutzkonforme Cloud Lösungen zu transportieren.
Selbstverständlich können davon auch viele Erwachsene profitieren oder es in entsprechenden Gruppen teilen.
Eike Rösch ist ein sehr aktiver Medienpädagoge, Netzwerker und Publizist aus der Schweiz.
KryptoKids ist ein medienpädagogisches Projekt für Jugend- und Bildungseinrichtungen zum Thema Datenschutz im Internet. Mit der App für das Tablet lassen sich spielerisch komplexe Inhalte in Schulklassen, Jugendeinrichtungen usw. vermitteln.
Family Neustart ist ein Projekt unter der Trägerschaft der Off Road Kids Jugendhilfe gGmbH und bietet professionelle Systemische Beratung & Therapie
für Kinder, Jugendliche, Eltern, Familien & Paare. Alle Angebote können auch online genutzt werden.
Abgeschrieben, aussortiert und weggestellt. Funktionieren aber noch: Laptops, Computer oder Tablets. Genau die werden dringend gebraucht – von Schülerinnen und Schülern, die keinen eigenen Rechner
Die 52-seitige Broschüre zu digitaler Gewalt, herausgegeben von HateAid GgmbH ist eine Handreichung für Kommunalpolitiker:innen und grundsätzlich alle gedacht, die sich vor Ort engagieren, von Feuerwehr bis Flüchtlingshilfe und enthält Informationen die auch für Kontaktpersonen über diese hinaus äußerst nützlich sein können.
Zusammenfassung und Handlungsempfehlungen aus der nicht repäsentativen Umfrage von Di.Ko. (IN VIA Deutschland) und FAQ.dig.edu (BAG KJS) im Sommer 2021 über die Herausforderungen der Digitalisierung in der Jugendberufshilfe
Film zur Medienpädagogischen Bearbeitung von digitaler Gewalt für Lehrer:innen, Senior:innen, Eltern, Kinder und Jugendliche ab 12 Jahren von der Clearingstelle Medienkompetenz der Deutschen Bischofskonferenz an der Katholischen Hochschule Mainz
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