Smartphones, Tablets, Fernsehen – unsere Welt verzahnt sich immer mehr mit digitalen Medien, und diese werden so als Gegenstände des Alltags zur Selbstverständlichkeit. Die Grenzen zwischen on- und offline verschwimmen und die digitale Welt hält Einzug in unsere Alltags- und Arbeitswelten.
Im Rahmen des Projektes PADIGI – Partizipation digital wurde ein Kursangebot für die Praxis der Fort- und Weiterbildung entwickelt. Mittels eines sogenannten Blended-Learning-Angebots werden Praktiker_innen medienpädagogische Ansätze gepaart mit inklusiven Modellen nähergebracht. Das heißt, aufbauend auf der Erarbeitung einer theoretischen Basis werden medienpädagogische Aktivitäten entwickelt, die in Arbeitskontexten der Heilerziehungspflege Anwendung finden. Blended Learning zeichnet sich durch einen Online-Offline-Mix aus. Das heißt, große Teile der Inhalte werden online vermittelt und können im Selbststudium erarbeitet werden.
Die Kursinhalte stehen als Open Educational Resources (OER) im Netz zur Verfügung und können kostenfrei in allen Kontexten der Fort- und Weiterbildung genutzt werden.
