Vielfältiges Informations Portfolio für die pädagogische Arbeit mit Kindern- und Jugendlichen. Das Angebot richtet sich primär an Medienpädagog:innen, viele Themen betreffen aber grundsätzlich alle Fachkräfte und primär in der Kinder-
Kurzfristige Ankündigung für das heute stattfindene Online Barcamp „Medienpädagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung“
Die Datenbank Digitale Spielewelten stellt Lehrkräften, Pädagog*innen und Eltern Informationen und Praxismaterialien rund um das Lernen und Lehren mit digitalen Spielen zur Verfügung. Sie liefert damit zahlreiche medienpädagogische Ideen für
Das ifib, die FernUniversität Hagen sowie RTPU Kaiserslautern Landau laden zur mehrtägigen Veranstaltungsreihe „Woche der Datenbildung“ im Projekt „all is data“ vom 25. – 29.09. ein.
Die Clearingstelle Medienkompetenz der Deutschen Bischofskonferenz sendet monatlich einen hochinteressanten Newsletter zu verschieden Themen mit Bezug zu Medien- und Digitalkompetenz und angrenzenden Gebieten wie Datenschutz und Hinweisen zu Fort-und Weiterbildungen.
Kurzportrait über Dr. Nico Nolden, Projektleitung „Access All Areas – Triple A OKJA“ SPFZ Hamburg und selbstständiger Projektberater und Speaker mit dem Schwerpunkt digitale Medien, insbesondere Spiele auf verschiedensten
Spielraum setzt auf eine kritische, konstruktive und kreative Auseinandersetzung mit dem Thema „Games“. Im Fokus stehen der Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis, die Entwicklung von Best-Practice-Angeboten, die Bereitstellung von Materialien,
Padigi ist ein Blended Learning Kurs für Fachkräfte der Sozialen Arbeit und der Pflege, um ihnen auf medienpädagogischer Weise Grundlagenwissen der Digitalen Welt näherzubringen.
Die Inhalte sind allerdings auch sehr gut
Ein Buch von Jessica Wawrzyniak, dass Eltern und Pädagog:innen Hilfestellungen für eine kompetente Mediennutzung, Gesprächsimpule und Handlungswissen im Kontext von Social Media, Gaming und Datenschutz geben soll.
Digitale Helden gGmbH bieten mit ihrem Mentorenprogramm ein einjähriges im Schulkonzept verankertes oder daran anknüpfendes Mentorenprogramm für Lehrkräfte sowie Schulsozialarbeiter:innen oder anderen Personen die mit Kindern- und Jugendlichen arbeiten, an.
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