Das Institut für E-Beratung sucht einen Projektmitarbeiter (w/m/d) (50% – 100%) zur Identifikation von Themen und ihren Potenzialen zur inhaltlichen Erweiterung des Weiterbildungsangebots zur Onlineberatung
Um Akteure in der Kinder- und Jugendhilfe zu unterstützen, bietet das Projekt DABe:I „Digitale Alltagskompetenz und
Beteiligung inklusiv denken“ Qualifizierungen und Fortbildungen für Fachkräfte an. Hierbei werden wir von EU im
Rahmen der REACT-EU Initiative gefördert und können daher alle Qualifizierungen kostenfrei anbieten.
Der Masterstudiengang „Digitalisierung in der Sozialen Arbeit“ ist als berufsbegleitender bzw. berufsintegrierter (dualer) Weiterbildungsstudiengang konzipiert. Die Absolventen*innen des Studiengangs werden dazu befähigt, arbeitsfeld- und aufgabenspezifische Herausforderungen durch den Einsatz digitaler Lösungen bewältigen sowie alle mit der digitalen Transformation sozialer Dienstleistungen verbundenen fachlichen, organisatorischen, technischen und ethischen Aspekte in interdisziplinären Settings planen, steuern und evaluieren zu können.
Der Zertifikatslehrgang erweitert das Handlungsrepertoire von Berater*innen um Methoden der Onlinekommunikation und zeigt Möglichkeiten der Ausgestaltung digitaler Arbeitssettings auf.
Das Kompetenzzentrum Digitalisierung & Soziale Arbeit leistet einen Beitrag dazu, damit das Sozialwesen die digitale Transformation aktiv gestalten und sich in die Entwicklungen einbringen kann.
Sehr umfangreiches Informationsportal zu allen Schwerpunkten der Sozialen Arbeit mit themenübergreifendem Archiv an Diplomarbeiten und Literatur Rezensionen.
Das Team Digitale Helden bildet Lehrkräfte und Schüler*innen aus, die jüngere Schüler*innen beim Umgang mit persönlichen Daten im Internet, sozialen Netzwerken und bei der Prävention von Cybermobbing beraten. Darüber hinaus haben wir noch viele weitere medienpädagogische Angebote für Schüler*innen, Eltern & Lehrkräfte.
Schutzkonzept. Reloaded ist ein Teil-Digitaler (Blended Learning) Fortbildungskurs zur Erarbeitung eines individuell zugeschnittenen Gewaltschutzkonzepts für Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe.
Die Tagung möchte ausgehend von den Erfahrungen, die in der letzten Zeit mit sowohl digitalen als
auch hybriden On-/ und Offline-Angeboten in der Jugendsozialarbeit gemacht worden sind, Impulse
und Ideen für die Entwicklung von Digitalisierungskonzepten entwickeln. Gemeinsam mit Wissenschaftler*innen aus der Medienpädagogik, Studierenden der Sozialen Arbeit und Fachkräften aus der
Praxis wollen wir über Erfahrungen reflektieren, bisherige Erkenntnisse ausloten und Handlungsansätze identifizieren.
Vom 12.-14.09.2021 findet die Abschlusstagung „balancing between. Irritationen und Perspektiven Smarter Jugendarbeit“ in Kooperation mit der Sächsischen Landjugend e. V. statt.
Ein Angebot von
