Weiterbildung Archive - Seite 3 von 5 - makeITsocial Infodienst

Infoveranstaltung zum Zertifikatslehrgang Sozialpädagogische Onlineberatung (27.04.2022) [ONLINE] | TH Köln

12. April 2022

Der Lehrgang „Sozialpädagogische Onlineberatung“ erweitert das Handlungsrepertoire von Berater*innen um Methoden der Onlinekommunikation und zeigt Möglichkeiten zur Ausgestaltung digitaler Arbeitssettings auf. In dieser Infoveranstaltung erfahren Sie, wie Ihnen das relevantes Wissen vermittelt und mit welchen Methoden Ihre Digitalkompetenz gestärkt wird.

Projektmitarbeiter (w/m/d) (50% – 100%) zur Identifikation von Themen und ihren Potenzialen zur inhaltlichen Erweiterung des Weiterbildungsangebots zur Onlineberatung | Institut für E-Beratung

12. April 2022

Das Institut für E-Beratung sucht einen Projektmitarbeiter (w/m/d) (50% – 100%) zur Identifikation von Themen und ihren Potenzialen zur inhaltlichen Erweiterung des Weiterbildungsangebots zur Onlineberatung

Digitale Alltagskompetenz und Beteiligung inklusiv denken | Projekt DABe:I – Diakonie Württemberg

15. März 2022

Um Akteure in der Kinder- und Jugendhilfe zu unterstützen, bietet das Projekt DABe:I „Digitale Alltagskompetenz und
Beteiligung inklusiv denken“ Qualifizierungen und Fortbildungen für Fachkräfte an. Hierbei werden wir von EU im
Rahmen der REACT-EU Initiative gefördert und können daher alle Qualifizierungen kostenfrei anbieten.

Master Digitalisierung in der Sozialen Arbeit | DHBW CAS

14. März 2022

Der Masterstudiengang „Digitalisierung in der Sozialen Arbeit“ ist als berufsbegleitender bzw. berufsintegrierter (dualer) Weiterbildungsstudiengang konzipiert. Die Absolventen*innen des Studiengangs werden dazu befähigt, arbeitsfeld- und aufgabenspezifische Herausforderungen durch den Einsatz digitaler Lösungen bewältigen sowie alle mit der digitalen Transformation sozialer Dienstleistungen verbundenen fachlichen, organisatorischen, technischen und ethischen Aspekte in interdisziplinären Settings planen, steuern und evaluieren zu können.

Sozialpädagogische Onlineberatung – Zertifikatslehrgang | TH Köln [ONLINE]

26. Februar 2022

Der Zertifikatslehrgang erweitert das Handlungsrepertoire von Berater*innen um Methoden der Onlinekommunikation und zeigt Möglichkeiten der Ausgestaltung digitaler Arbeitssettings auf.

Kompetenzzentrum: Digitales Empowerment für das Sozialwesen | sozialinfo.ch

15. Februar 2022

Das Kompetenzzentrum Digitalisierung & Soziale Arbeit leistet einen Beitrag dazu, damit das Sozialwesen die digitale Transformation aktiv gestalten und sich in die Entwicklungen einbringen kann.

Schwerpunktübergreifendes Informationsportal für die Soziale Arbeit | Info Sozial – die soziale Seite des Netzes

15. Dezember 2021

Sehr umfangreiches Informationsportal zu allen Schwerpunkten der Sozialen Arbeit mit themenübergreifendem Archiv an Diplomarbeiten und Literatur Rezensionen.

Wir helfen Schulen und Familien, digitale Kommunikation bewusst und kompetent zu nutzen | Digitale Helden gGmbH

2. Dezember 2021

Das Team Digitale Helden bildet Lehrkräfte und Schüler*innen aus, die jüngere Schüler*innen beim Umgang mit persönlichen Daten im Internet, sozialen Netzwerken und bei der Prävention von Cybermobbing beraten. Darüber hinaus haben wir noch viele weitere medienpädagogische Angebote für Schüler*innen, Eltern & Lehrkräfte.

Schutzkonzept. Reloaded – Blended Learning Zertifikatskurs zur Erarbeitung eines Schutzkonzepts für Jugendhilfeeinrichtung | Lumanaa GmbH & Co. KG

10. November 2021

Schutzkonzept. Reloaded ist ein Teil-Digitaler (Blended Learning) Fortbildungskurs zur Erarbeitung eines individuell zugeschnittenen Gewaltschutzkonzepts für Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe.

Digitalisierung in der Jugendsozialarbeit | Kolping e.V., TH Köln,VIA Akademie (18.10.2021) [HYBRID]

11. Juli 2021

Die Tagung möchte ausgehend von den Erfahrungen, die in der letzten Zeit mit sowohl digitalen als
auch hybriden On-/ und Offline-Angeboten in der Jugendsozialarbeit gemacht worden sind, Impulse
und Ideen für die Entwicklung von Digitalisierungskonzepten entwickeln. Gemeinsam mit Wissenschaftler*innen aus der Medienpädagogik, Studierenden der Sozialen Arbeit und Fachkräften aus der
Praxis wollen wir über Erfahrungen reflektieren, bisherige Erkenntnisse ausloten und Handlungsansätze identifizieren.

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