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Medienkompetenz

merz-Ausgabe 131: Aktuelle Perspektiven der Medienpädagogik

Der Ruf nach Verboten wird lauter. Social-Media-Bans, Handyverbote an Schulen, elterliche Kontroll-Apps oder Einschränkungen der Bildschirmzeit sollen Kinder und Jugendliche vor Risiken wie Cybermobbing, exzessiver Nutzung oder Datenschutzverletzungen schützen. Gleichzeitig stellt sich eine zentrale Frage: Schützt ein Social-Media-Verbot wirklich – oder verschiebt es Verantwortung?

TechKids-Mitmachaktion: Digitale Bildung zum Mitgestalten

Jugendliche sollen ihre Erfahrungen rund um digitale Selbstbestimmung, z. B. aus ihrer Schule oder Vereinen, teilen können, ohne Konsequenzen fürchten zu müssen. Deshalb laden wir mit Digitalcourage Kinder und Jugendliche ein, bei den BigBrotherAwards 2026 aktiv zu werden!

SIM-Studie: Mediennutzung von Senior:innen im Fokus

Die SIM-Studie des Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest untersucht die Mediennutzung von Menschen ab 60 Jahren in Deutschland. Sie liefert regelmäßig Daten dazu, welche digitalen Angebote genutzt

Ausgegoogelt: Die neue Macht der KI-Chatbots

Während man sich bei Suchmaschinen wie Google erst durch mehrere Treffer und Seiten klicken muss, um eine Antwort auf seine Frage zu finden, liefert ein Chatbot wie ChatGPT sie direkt auf dem Silbertablett.

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