Das Fachforum Onlineberatung wird vom Institut für E-Beratung im September jeden Jahres veranstaltet. Es versteht sich als Plattform für Austausch und Vernetzung unter Fachkräften, die bereits in der Onlineberatung tätig sind oder sich mit dem Thema künftig befassen möchten. In diesem Jahr findet die 16. Ausgabe am 18. und 19.09.2023 statt.
An der Uni Trier findet am 28.07.2023 ein Online-Barcamp statt, dass sich mit der Kernfrage „Können ChatGPT und Co. Studierenden helfen, um interaktionsbezogene Kompetenzen aufzubauen?“ beschäftigt.
Impulsvortrag von makeITsocial aus der hybriden Veranstaltungsreihe ‚Digital Dock: Impulse zu Themen der Digitalisierung am 23.05. im Haus des Engagements
Die Arbeitsgemeinschaft Medienkompetenz der Fachgruppe Soziale Arbeit und Digitalisierung kommt Ende Juli zu einem nächsten Online-Treffen zusammen. Thema: „Digitalisierung in der Sozialen Arbeit aus professionstheoretischer Sicht“
ber 160 interessierte Vertreterinnen aus Kommunen im ganzen Land informierten sich am 11. Januar 2023 in einer Onlineveranstaltung über den Weg der Stadt Dortmund hin zu einer großstädtischen Referenz für den Einsatz von freier und Open Source Software.
Am 21.06. findet, organisiert von der EAH Jena, ein Onlinevortrag zum Thema Perspektiven feministischer Digitalisierungsforschung: Querschnittsthemen gesellschaftlicher Transformation im komplexen Zusammenspiel mit Dr. Susanne Richter statt.
In der Woche vom 12. – 16.06.2023 findet der diesjährige Digitaltag 2023 statt, zu dem im Vorfeld in einer Pressekonferenz informiert und die zentralen Ergebnisse der ebenfalls verlinkte Studie vorgestellt werden.
Interview / Talk mit Sascha Lobo über Gefahren wie Deep Fakes und Arbeitsplatz-Ersetzungen im Kontext des Einsatzes von künstlicher Intelligenz.
Die Universität Osnabrück hat einen Ideenpool zum Thema „Digitale Tools souverän nutzen“ geschaffen, in dem es nicht ausschließlich darum geht Möglichkeiten zu offerieren, sondern dabei auch gleichzeitig mediendidaktische Gestaltungsprinzipien berücksichtigt werden. Die Toolbox beinhaltet in erster Linie Möglichkeiten digitaler Lehre, bietet aber auch gleichermaßen Anknüpfungspunkte und hilfreiche Tipps fürs digitale Arbeiten individuell und kollaborativ.
Mit diesem Fachbrief möchte das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung der Freien und Hansestadt Hamburg – Kompetenzstelle KI gebündelt Informationen zu KI im Allgemeinen
und ChatGPT im Speziellen zur Verfügung stellen und einen ersten Einblick in die
Bedeutung von KI für Unterricht und Schule geben.
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