Digitalisierung als Informatisierung in der sozialen Arbeit? | Will-Zocholl, M., Hardering, F. (2020)
3. Januar 2021
Folgen für Arbeit und professionelles Selbstverständnis von Sozialarbeiter*innen
Folgen für Arbeit und professionelles Selbstverständnis von Sozialarbeiter*innen
Besitzt die digitale Sphäre eine Materialität? Und welche Auswirkungen hat dies auf den Bildungsbegriff? Diesem Thema widmet sich die Tagung „Materialität – Digitalisierung – Bildung“. Ziel ist es, sich der Verschränkung von Materialität, Digitalisierung und Bildung aus erziehungs-, medien-, kultur- und sozialwissenschaftlichen Perspektiven anzunähern.
Mit dem Handbuch Digitalstrategie möchten die Kompetenzzentren Digitalisierung alle DRK-Gliederungen dabei unterstützen von digitalen Ad-Hoc-Maßnahmen hin zu einer eigenen Digitalstrategie zu kommen. Wir haben dafür unsere Erfahrung aus der Beratung und Begleitung anderer Digitalstrategieprozesse in dem Handbuch verschriftlicht.
Digitale Medien spielen in verschiedenen Kontexten Sozialer Arbeit eine zunehmende Rolle. Dabei sind sowohl ‚Alltagsmedien‘ wie soziale Netzwerke und Apps als auch Fachsoftware im Bereich der Fallbearbeitung relevant. […]
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