Ausschreibung für eine Professur für Theorie und Praxis Sozialer Arbeit mit dem Schwerpunkt Digitalisierung an der ASH Berlin.
An der Uni Trier findet am 28.07.2023 ein Online-Barcamp statt, dass sich mit der Kernfrage „Können ChatGPT und Co. Studierenden helfen, um interaktionsbezogene Kompetenzen aufzubauen?“ beschäftigt.
Mit diesem Fachbrief möchte das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung der Freien und Hansestadt Hamburg – Kompetenzstelle KI gebündelt Informationen zu KI im Allgemeinen
und ChatGPT im Speziellen zur Verfügung
Die Clearingstelle Medienkompetenz bietet gegenwärtig eine mehrteilige, kostenfreie Fortbildung für Lehrkräfte und Pädagog:innen mit dem Titel Projektwerkstatt Medien – Ethik.
Die TH Köln hat eine Stelle: „Postdoc „Digitalisierung und Soziale Transformation“ zu besetzen.
Am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule RheinMain ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Stelle zu besetzen:
Professur
„Theoriebasierte Methodenentwicklung und Digitalisierung in der Sozialen Arbeit“
Das BMBF plant in mehreren Schritten die Förderung von Forschungsprojekten, die von Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen über die Gestaltung von Bildungsprozessen bis hin zu der Frage nach den notwendigen Kompetenzen für
Die iu – internationale Hochschule bietet aktuell 27 Stellen für eine Professur der Sozialen Arbeit im Dualen Studium an.
Die Evangelische Hochschule Dresden sucht zum 01.11.2021 im Projekt „Beziehungsarbeit im
digitalen Raum – reflexive Professionalität durch ein Konzept für digitale Lehre fördern“
(BediRa) eine/n Wissenschaftliche/n Projektmitarbeiter/in (m/w/d)
hochschuldidaktische Schulung
Der/die Stelleninhaber:in (m/w/d) soll Soziale Arbeit und Digitalisierung in Breite und Tiefe theoretisch und praxiskompetent lehren in einem zweifachen Bezugsverhältnis von Sozialer Arbeit in der Digitalisierung und Digitalisierung in der
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