Im digitalen Lehrprojekt digi.peer sollen Studierende in Peergroups den Umgang mit digitalen Future Skills beim Verfassen ihrer wissenschaftlichen Abschlussarbeiten erlernen.
Mehrteilige Online Vortrags- und Diskussionsreihe des Digitalisierungsforschungsnetzwerk Nord Ost zu unterschiedlichen Themen zwischen Technik und Soziale Arbeit.
Am 23.06.2023 war die Abschlussveranstaltung der sozialen Studentenmesse in der TH Rosenheim. Einem interdisziplinärem Studiengangs-Projekt zwischen Sozialer Arbeit und IT.
Ausschreibung für eine Professur für Theorie und Praxis Sozialer Arbeit mit dem Schwerpunkt Digitalisierung an der ASH Berlin.
An der Uni Trier findet am 28.07.2023 ein Online-Barcamp statt, dass sich mit der Kernfrage „Können ChatGPT und Co. Studierenden helfen, um interaktionsbezogene Kompetenzen aufzubauen?“ beschäftigt.
Mit diesem Fachbrief möchte das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung der Freien und Hansestadt Hamburg – Kompetenzstelle KI gebündelt Informationen zu KI im Allgemeinen
und ChatGPT im Speziellen zur Verfügung stellen und einen ersten Einblick in die
Bedeutung von KI für Unterricht und Schule geben.
Mehrteilige Online Vortrags- und Diskussionsreihe des Digitalisierungsforschungsnetzwerk Nord Ost zu unterschiedlichen Themen zwischen Technik und Soziale Arbeit.
Mehrteilige Online Vortrags- und Diskussionsreihe des Digitalisierungsforschungsnetzwerk Nord Ost zu unterschiedlichen Themen zwischen Technik und Soziale Arbeit.
Mehrteilige Online Vortrags- und Diskussionsreihe des Digitalisierungsforschungsnetzwerk Nord Ost zu unterschiedlichen Themen zwischen Technik und Soziale Arbeit.
Die Clearingstelle Medienkompetenz bietet gegenwärtig eine mehrteilige, kostenfreie Fortbildung für Lehrkräfte und Pädagog:innen mit dem Titel Projektwerkstatt Medien – Ethik.
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