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Digitalkompetenz

Digitaltag-Studie: Nachholbedarf bei Digitalkompetenzen

Die Menschen in Deutschland bewerten ihre eigenen Digitalkompetenzen im Schnitt mit der Schulnote „befriedigend“ (2,6). Damit liegt die Selbsteinschätzung, wie sicher digitale Geräte bedient und technische Anwendungen wie Software oder Apps sinnvoll genutzt werden können, im mittleren Bereich – mit Luft nach oben. Besonders deutlich sind die Unterschiede zwischen den Altersgruppen: Während sich die 16- bis 29-Jährigen im Schnitt eine 2,1 geben, bewerten die über 75-Jährigen ihre Digitalkompetenz nur mit 3,6. Insgesamt mehr als die Hälfte der Deutschen (54 Prozent) sagt außerdem, dass sich digitale Technologien schneller weiterentwickeln, als sie sich die entsprechenden Fähigkeiten aneignen können.

DiMe-Sozial: Heft 1/2025 „Soziale Arbeit, Medien und Digitalisierung“

Die Open-Access-Zeitschrift widmet sich den Herausforderungen und Chancen des digitalen Wandels und schafft eine Plattform, auf der innovative Ansätze, Praxisprojekte und Forschungsergebnisse zusammengeführt werden. Ziel ist es, die Soziale Arbeit als aktive Gestalterin des digitalen Wandels zu positionieren und zu stärken.

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