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Digitale Woche Kiel – Das Digitalfestival im Norden

Die Digitale Woche Kiel (kurz #diwokiel) ist ein jährlich stattfindendes Digitalfestival in Kiel (Schleswig-Holstein), das sich als Zukunftsfestival im Norden Deutschlands mit Fokus auf Digitalisierung, Innovation und digitale Teilhabe versteht.

AKTIVOLI-Fachtag Demokratische Digitalisierung: Digital, ethisch, machbar.

Digitalisierung passiert. Aber wie gestalten wir sie so, dass sie uns alle voranbringt? Es geht um mehr als neue Tools. Es geht um Demokratie, Ethik und soziale Verantwortung. Beim Fachtag „Demokratische Digitalisierung“ der AKTIVOLI-FreiwilligenAkademie tauchen wir gemeinsam ein in die Welt von ethischer KI, digitaler Strategie und partizipativen Entscheidungen – praxisnah, interaktiv und mit Raum für Austausch.

Barcamp Medienbildung MeSH Up! 2026

Was bedeutet der Medienwandel konkret für die pädagogische Praxis? Welche neuen Formate, Fragestellungen und Herausforderungen begegnen uns in Kita, Schule, Jugendarbeit oder Erwachsenenbildung?

Elfte Jahresauftakttagung der Medienpädagogik

Digitale Medien spielen für Kinder und Jugendliche ganz selbstverständlich eine Rolle, wenn sie sich mit der eigenen Sexualität und Geschlechtsidentität beschäftigen. So werden KI-Tools beispielsweise als wichtige Werkzeuge zur Sexualaufklärung genutzt.

Aktionsanmeldung zum Digitaltag 2026

Digitalisierung lebt vom Mitmachen. Deshalb steht der Digitaltag allen offen. Jede und jeder kann sich bei der Organisation von Veranstaltungen zum Digitaltag am 26. Juni einbringen – egal ob vor Ort oder im virtuellen Raum. Der Kreativität sind hierbei keine Grenzen gesetzt.

Online | KI-Wissen (KIWi) zum Frühstück!

Du hast Fragen (oder auch Antworten ;-)) zu Künstlicher Intelligenz (KI) und möchtest dich mit anderen dazu austauschen? Dann komm zu unserem lockeren digitalen KI-Wissens-Frühstück (KIWi)!

KI & Jugendschutz: Gemeinsam gestalten – Kinderrechte und Teilhabe im Kontext Künstlicher Intelligenz

Künstliche Intelligenz prägt zunehmend den Alltag von Kindern und Jugendlichen – von Suchmaschinen über Empfehlungssysteme bis hin zur Interaktion mit KI-Chatbots. Damit stellen sich neue Fragen für den Jugendmedienschutz: Wie lassen sich Chancen nutzen und Risiken begrenzen? Welche Verantwortung tragen Politik, Unternehmen, Bildungseinrichtungen, (medien)pädagogische Praxis und Eltern?

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