Mit diesem Fachbrief möchte das Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung der Freien und Hansestadt Hamburg – Kompetenzstelle KI gebündelt Informationen zu KI im Allgemeinen
und ChatGPT im Speziellen zur Verfügung stellen und einen ersten Einblick in die
Bedeutung von KI für Unterricht und Schule geben.
Die Hochschule Niederrhein hat zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als wiss. Mitarbeiter:in im Projekt „Trialogische Lehre in virtuellen studentischen Lernumgebungen (TrialogLe)“ zu vergeben
Die ASH Berlin hat zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Referent_in im Arbeitsbereich Digitale Barrierefreiheit in Studium und Lehre zu vergeben.
Die Clearingstelle Medienkompetenz bietet gegenwärtig eine mehrteilige, kostenfreie Fortbildung für Lehrkräfte und Pädagog:innen mit dem Titel Projektwerkstatt Medien – Ethik.
Mehr als Etherpad, Kahoot und Mentimeter. Tages Workshop der Kath. Hochschule Mainz zum Thema digitale Tools.
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