JIM-Studie 2025 – Jugend, Information, Medien
17. Februar 2026
Ob für die Schule, zur Recherche oder zur Beantwortung alltäglicher Fragen: Immer mehr Jugendliche verlassen sich auf die Hilfe von KI.
Ob für die Schule, zur Recherche oder zur Beantwortung alltäglicher Fragen: Immer mehr Jugendliche verlassen sich auf die Hilfe von KI.
Während man sich bei Suchmaschinen wie Google erst durch mehrere Treffer und Seiten klicken muss, um eine Antwort auf seine Frage zu finden, liefert ein Chatbot wie ChatGPT sie direkt auf dem Silbertablett.
Was bedeutet der Medienwandel konkret für die pädagogische Praxis? Welche neuen Formate, Fragestellungen und Herausforderungen begegnen uns in Kita, Schule, Jugendarbeit oder Erwachsenenbildung?
Digitale Medien spielen für Kinder und Jugendliche ganz selbstverständlich eine Rolle, wenn sie sich mit der eigenen Sexualität und Geschlechtsidentität beschäftigen. So werden KI-Tools beispielsweise als wichtige Werkzeuge zur Sexualaufklärung genutzt.
Ankündigung zur nächsten Ausbildungsrunde des Peer-to-Peer-Ansatz des Digitale Helden-Mentorenprogramm für Schüler:innen.
Informationen rund um das Thema Deepfakes und bildbasierte Gewalt von HateAid
Die neu gegründete Open-Access-Zeitschrift DiMe-Sozial
Kurzvorstellung des ifib research | Institut für Informationsmanagement Bremen GmbH
Spielraum setzt auf eine kritische, konstruktive und kreative Auseinandersetzung mit dem Thema „Games“. Im Fokus stehen der Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis, die Entwicklung von Best-Practice-Angeboten, die Bereitstellung von Materialien, der Ausbau und die Stärkung von Netzwerken, die Versachlichung der Diskussion über Games und die Aus- und Weiterbildung aller Beteiligten.
In Zeiten von Alternativen Medien, Fake News und dem „Lügenpresse“-Vorwurf ist es wichtiger denn je, einen kühlen Kopf zu bewahren und die Spreu vom Weizen zu trennen. Unser Bildungsprojekt bringt Medien, Journalismus und Politik praktisch und spielerisch in die Schulklasse und möchte so junge Menschen zum kritischen Nachrichtenkonsum anregen.
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