Realität oder Fake? Bedrohung durch Deepfakes
Informationen rund um das Thema Deepfakes und bildbasierte Gewalt von HateAid
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Die neu gegründete Open-Access-Zeitschrift DiMe-Sozial
Kurzvorstellung des ifib research | Institut für Informationsmanagement Bremen GmbH
Spielraum setzt auf eine kritische, konstruktive und kreative Auseinandersetzung mit dem Thema „Games“. Im Fokus stehen der Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis, die Entwicklung von Best-Practice-Angeboten, die Bereitstellung von Materialien, der Ausbau und die Stärkung von Netzwerken, die Versachlichung der Diskussion über Games und die Aus- und Weiterbildung aller Beteiligten.
In Zeiten von Alternativen Medien, Fake News und dem „Lügenpresse“-Vorwurf ist es wichtiger denn je, einen kühlen Kopf zu bewahren und die Spreu vom Weizen zu trennen. Unser Bildungsprojekt bringt Medien, Journalismus und Politik praktisch und spielerisch in die Schulklasse und möchte so junge Menschen zum kritischen Nachrichtenkonsum anregen.
Mit einem Fachtag in der Hessischen Landesvertretung Berlin zum Thema „Mit digitalen Kompetenzen die Demokratie stärken! Chancen und Grenzen digitaler politischer Bildung“ am 30.03.2023 setzen die Träger der Reihe „mepodi – Medienbildung politisch und digital“ ihre langjährige Kooperation fort.
Das Projekt DIGITAL IMMIGRANTS stellt sich am Digitaltag, am 24. Juni, 9:30 Uhr bis 10:30 Uhr vor.
Das Beitragsspektrum des Projektes Vielfalt vom Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit e. V. (IDA) bietet umfangreiche Bildungs- und Infomaterialien und Beiträge im Umgang mit (digitaler) Vulnerabilität.
Die TH Köln sucht zu sofort Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Projekt „Medienbildung inklusiv mit digitalen Spielen (InGame)“
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