Doch in der Vergangenheit wurde vor solchen Digitalisierungs-Überlegungen im Kita-Bereich sogar gewarnt. Dem liegt wohl ein Missverständnis zugrunde. Natürlich geht es nicht darum, dass Kinder den Kita-Alltag unbegleitet vor Bildschirmen verbringen – sondern zunächst einmal darum, frühzeitig Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien zu erwerben.
Digitale Arbeitsmethoden im Berufsalltag von Sozialarbeitenden zu integrieren ist möglich. Sabine Depew gibt hierzu einige Hilfestellungen und geht ergänzend darauf ein, welchen Nutzen das haben kann.
Austausch von Verbindungsdaten an Adobe und Google Werbenetzwerke ; Analyse von Gesprächsdaten und Zeitstempel bei Fokuswechsel
Folgen für Arbeit und professionelles Selbstverständnis von Sozialarbeiter*innen
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